５・６校時　３年畜産の授業で、育成牛たちの手入れを行いました。
　まずは体尺測定。放牧後、牛舎内で生活しているためなかなか姿を見ることができませんでしたが、驚くほど成長していました。
　つぎにボディーメンテナンス。毛についた汚れを専用のブラシで取り除く「ブラッシング」を行いました。ブラッシングは血液循環を改善するだけでなく、皮膚からほこりやその他の汚れも取り除くことができ、かゆみも抑えられます。 ブラッシングは牛にとってリラックス効果があります。
　生徒たちは牛の体に触れながら、丁寧にブラシ掛けを行っていました。牛たちはとても気持ちよさそうにしていました。
　しっぽの毛に絡みついた汚れを無理に引っ張ってしまうと、ストレスになってしまいます。そのため、お湯の入ったバケツにしっぽを浸けて優しく揉み、汚れを柔らかくしてからブラッシングしました。
　３頭とも美人さんになりました。

　いろいろなブラシを使って毛についた汚れを落としていきます。

　「結構、力を入れても大丈夫」とコツを聞きながらブラッシングを行っていました。

　みなさん、気持ちよさそうです。

　10月17日（火）１～４校時に、収穫感謝祭を開催しました。
　収穫感謝祭は、日頃の実習成果である農畜産物の恵みに感謝するとともに、農産物を食すことで命のありがたさを考える機会をつくることを目的として実施する、農業高校からの伝統行事です。今年も様々な自然環境に左右されながらの栽培となりましたが、生徒たちが農業実習に一生懸命に取り組んだ結果、たくさんの農産物を収穫することができました。
　生産報告・奉納では、畜産部門・農業部門・加工部門の４月～10月までの収量及び売上金額、実習の成果などを発表し、各部門の生産物を祭壇に奉納しました。その後、代表者による杵入れを行いました。今年度の実習の無事と収穫に感謝する大切な式に生徒たちは真剣な態度で臨んでいました。
　会食のメニューは、生産した農畜産物を使った「カレーライス」と「お雑煮」。ジャガイモの皮むきやタマネギのスライスなど、生徒全員で具材の準備をしました。水稲実習でお世話になった加藤さんや、農場管理を行っている現場職員の皆さんも会食にお招きし、全員で美味しくいただきました。
　
　開会式での農業クラブ会長の挨拶

　生産報告のあと、生産物を奉納しました

　校長・農業クラブ会長による杵入れ

　２回目の餅つきは生徒たちが最初から行いました。つく前にもち米を潰します。

　丸めたお餅。杵つきのお餅は腰が強く、粘り強いです。

　カレートッピングの「骨付きモモ肉」を発見した時の歓喜の様子

　最後にお雑煮とカレーを奉納しました

　すべての奉納物を奉納した祭壇

　水稲実習でお世話になった加藤さんをお招きし、会食しました

　昨日に引き続き、今日も清々しい秋晴れ。
　２年生物活用の実習で、サツマイモとアトランティックジャイアントを収穫しました。
　アトランティックジャイアントは、一番大きいもので130kg。大きいものは名農キャンパスの正門前に、小さなものは光凌キャンパスの玄関に飾りました。

　秋晴れの中、３年グリーンライフの実習で、たわわに実った落花生と、立派に育ったサツマイモを収穫しました。
　サツマイモは予想をはるかに超える大きさで、掘り出すのも一苦労。３年生４人がかりで収穫しました。

　10月７日（土）イトーヨーカドーアリオ札幌店で、第19回農業高校食彩フェアが開催され、生徒２名が参加しました。
　６日（金）の前日準備では、各校から届いた商品をひとつひとつ検品し、ショーケースに陳列しました。また、自分たちが担当するブースで販売する他校の商品を確認し、お客様に質問されても答えられるように事前学習を行いました。
　７日（土）当日は、多くのお客様に来場いただき、パウンドケーキは瞬く間に完売。自分たちが丹精込めて製造した商品を、お客様に説明しながら販売したことで、充実感を得ることができ、今後の実習の励みとなりました。

　検品の様子。入荷個数やラベルの状態などを入念にチェックします。

　今回はパウンドケーキと肉製品を販売しました。

　会場は多くのお客様で大賑わいでした。

　大型スクリーンで実習風景が放映されました。

　９月28日（木）、農事視察研修を行いました。
　この研修は、青年新規就農者確保対策事業の一環として、道北地域の農業担い手育成のため、道北地域の先進的な農業経営を学び、自らの将来設計に役立てることを目的として実施しています。
　今年度は、美瑛町にある『株式会社ファームズ千代田』を訪問しました。この牧場は、動物たちと自由にふれあえる「ふれあい牧場」のほか、牧場で育てた「びえい和牛」や「ジャージー牛乳」を飲食できる「ファームレストラン千代田」など、一貫生産牧場や乳製品の加工所、人工授精所等、幅広く事業を展開しています。
　代表取締役社長のアブガンドロージン・アバラゼデさんから会社概要や理念、各事業の特徴的な取り組みやこだわりなどを説明していただきました。
　各施設の見学では、牛舎内での臭いを軽減させるための環境づくりのほか、飼料としてビールかすや酒粕などを与えることで牛の腸内環境を整えるなど、アニマルフェルフェアの考え方を取り入れた「人にも動物にも優しい牧場づくり」について説明がありました。質疑応答では、事前学習で疑問に感じたことなどを、丁寧に解説してくださり、より一層学びを深めることができました。
　昼食は、代表取締役専務の石戸谷さんのご厚意で、「びえい和牛」の焼肉ランチと、デザートに「ジャージー乳のドリンクヨーグルト」をいただきました。
　酪農経営や牧場への想いに触れ、動物たちへの愛情が注がれた施設を見学し、畜産物として美味しくなど、とても有意義な研修となりました。

　家畜人工授精所で和牛の一貫生産について説明を受けました。

　アバラゼデさん自慢の種牛たち。

　種付け後の母牛。夏には草地に放牧し、できるだけストレスのない環境で育てます。

　育成牛たち。どの牛舎もとてもきれいで、特有のにおいもありませんでした。

　ジャージー牛の牛舎。牛床に傾斜をつけることで牛体が汚れるのを防ぎます。
　牛床も牛体もとてもきれいです。

　ふれあい牧場の人気者、ポニー。生徒達も様々な動物と触れ合っていました。

　質疑応答では、事前学習で考えた質問をし、学びを深めました。

　昼食にびえい和牛の「焼肉ランチ」をいただきました。ボリューム満点で大満足でした。

　デザートにいただいたドリンクヨーグルト。濃厚なのにさらりとした口当たりで、ジャージー乳のおいしさがぎゅっと詰まっていました。

※アニマルウェルフェア（Animal Welfare・家畜福祉）とは、感受性を持つ生き物としての家畜に心を寄り添わせ、誕生から死を迎えるまでの間、ストレスをできる限り少なく、行動要求が満たされた、健康的な暮らしができる飼育方法をめざす畜産のあり方です。

　智恵文小学校と酪農科学科との連携学習を名農キャンパス農場で実施し、圃場見学とスイートコーンの試食を行いました。
　両校では平成23年度から、農業や食について学ぶ連携学習を展開。令和元年度から新型コロナウイルスの影響で中止していましたが、昨年度から再開。本年度は全３回の連携学習を企画しました。６月にスイートコーンの播種、７月に石窯ピザづくりを行い、今回がいよいよ最終回。智恵文小学校３・４年生２名が参加し、酪農科学科３年生４名が指導に当たりました。
　はじめに、６月に植え付けしたスイートコーン（ピュアホワイト）の生育状況について説明しました。途中、キツネやアライグマによって荒らされたところもありましたが、無事８月に収穫したことを報告しました。
　次に圃場見学。牛舎にいる育成牛の餌やり体験では、寄ってくる牛たちに戸惑いながらも、甘えてくる牛の顔を優しく撫でていました。アトランティックジャイアントの観察では、「大きくて重たい」と言いながら、力強く持ち上げていました。
　見学後に、ピュアホワイトの焼きトウモロコシ、丹波黒大豆の焼き枝豆、タマネギとベーコンの串焼き、金色羅王のカットスイカで、ミニ収穫祭を開催しました。小学生も高校生も秋の味覚を堪能し、大満足でした。

　育成牛の餌やりを行いました。

　大きく育ったアトランティックジャイアント

　茹でたスイートコーンに醤油を塗りながら焼きました。仕上げにバターを塗ってできあがり。

　天候にも恵まれ、すてきなミニ収穫祭となりました。

　５・６時間目、菅原道北削蹄所の方による削蹄講習を行いました。
　削蹄とは、牛の蹄を切り揃え、整える作業のことで、人間に置き換えると『爪切り』です。伸びすぎていびつな形になった蹄の過剰な成長を矯正して、蹄における荷重バランスを調整し、蹄の機能を回復させることを目的としています。
　削蹄の目的や方法、使用する道具などについて説明を受けた後、削蹄の様子を見学しました。実践として、削蹄するために重要な「保定」の方法を学びました。「定期的に蹄のチェックをすることで病気の早期発見や牛の健康の向上につながる。そのためには安全に保定することが大事。」と説明いただきました。
　削蹄師のみなさんの経歴や仕事に対する思いなども聞くことができ、大変有意義な時間となりました。

　策定前、牛たちをきれいに洗います。

　削蹄の目的や効果、削蹄の種類、削蹄の流れなどを説明していただきました。

　削蹄に使用する道具をひとつひとつ説明していただきました。

　道具の実演の様子。

　削蹄するために重要な「保定」の方法を学びました。正しく保定すると両手が自由になり、安全に削蹄することができます。

　削蹄師のみなさんの経歴や仕事に対する思いなども聞くことができ、大変有意義な時間となりました。

　加藤農場でコンバインによる稲刈り実習を行いました。
　５月に田植え実習、７月にドローンによる肥料散布見学を行い、今回が３回目です。
　加藤さんから指導を受けながらコンバインを操作しました。刈り残さないように真っすぐに走らせるのが難しかったです。
　GPSやドローンなど、ICTを活用した先進的な農業を体験することができ、大変貴重な実習となりました。

　トルコキキョウの収穫を行いました。
　トルコキキョウは、花卉類の中で種子が最も小さく、栽培が非常に難しいため、一般的には苗から栽培しますが、今回は種子から栽培しました。播種から５ヵ月後の９月上旬、色とりどりのトルコキキョウが開花しました。
　収穫したトルコキキョウを、生活文化科の先生に生けていただきました。
　職員玄関に飾ると、とても華やかな雰囲気になりました。

◎トルコキキョウの花言葉
　『 優美 』『 すがすがしい美しさ 』『希望 』『 良い語らい 』『思いやり 』『 あなたを思う 』

　「国道沿いの畑にひまわりを咲かせていたんだよ。」
　名寄農業高校から農場を担当する先生の話をきっかけに、「ひまわりプロジェクト」をスタートさせました。
　５月中旬から国道沿いの休耕田を耕し、６月に播種しました。
　しばらくは雑草と背比べをしていましたが、７月下旬からぐんぐんと丈を伸ばし、８月４日には、一輪のひまわりが開花しました。
　ひまわりが一面に広がる畑になるには、もう少し時間がかかりますが、徐々に緑色から黄色に変わっていく様子、そして満開の様子を随時お伝えしますので、どうぞご期待ください。

　酪農科学科では、「本格ピザをつくりましょう！」を行いました。

　智恵文小学校と酪農科学科との連携学習を名農キャンパス加工室で実施し、児童がピザづくりを行いました。
　両校では平成23年度から、農業や食について学ぶ連携学習を展開。令和元年度から新型コロナウイルスの影響で中止していましたが、昨年度から再開。本年度は全３回の連携学習を企画しています。
　今回は２回目。智恵文小学校２・３・４年生の６名が参加し、酪農科学科２・３年生の８名が指導に当たりました。
　はじめに、圃場で前回定植したトウモロコシの生育状況を確認しました。本校３年生が今までどのような管理をしてきたのかを説明しながら、一緒に観察しました。苗を定植したトウモロコシと直播したトウモロコシ、どちらも順調に成長していました。
　次に、見本園のスイカやカボチャの様子を見る予定でしたが、雨が強まり断念。圃場見学の後に温室で栽培しているバジルを収穫して加工室へ移動する予定でしたが、急遽バジルのプランターを玄関に設置し、バジルの収穫を行いました。
　加工室に移動し、いよいよピザづくり。伸ばしたピザ生地にトマトソースを塗り、本校で生産したベーコンとアスパラガスをトッピングし、最後にモッツァレラチーズをたっぷり載せて、ピザが完成。本校職員の手作りの石窯にピザを入れ、本場の石窯にも劣らない火力で一気に焼き上げました。オーブンでは味わえない香ばしさが食欲をそそりました。指導に当たった生徒は、手本を見せたり、笑顔で話しかけたりしながら、児童の体験をサポートしました。この日のピザランチは、みんなお腹いっぱいになりました。
　次の連携学習は、秋に収穫体験を予定しています。

①はじまりのあいさつ

②トウモロコシの生育状況を確認（元気に成長しています）

③ピザの仕上げに使うバジルを収穫

④ピザづくりをしている３・４年生

⑤ピザづくりをしている２年生

⑥本校で製造したチーズをたっぷりトッピング

⑦出来上がった具だくさんのピザ

⑧手作りの石窯で焼き上げます

⑨石窯で一気に焼き上げます

⑩手作りピザで昼食タイム（小学生も高校生もおなかいっぱいピザを食べました）

⑪最後は全員で児童を見送りました

　６月29日（木）・30日（金）北海道遠別農業高等学校で開催された「令和５年度北北海道学校農業クラブ連盟意見発表大会」に、３年深尾さんと２年木村さんが出場しました。
　大会に向けて、何度も原稿を読み込み、発表練習を毎日行ってきました。発表直前の練習は、大会をイメージしながら、ホテル近くの公園で行いました。しっかりと声を出して練習できたことで、自信をもって本番を迎えることができました。
　結果は、分野Ⅰ類に出場した深尾さんは惜しくも入賞を逃しましたが、分野Ⅲ類に出場した木村さんが「優秀賞」を獲得し、全道大会への切符を手に入れました。意見発表での全道大会出場は６年ぶりとなります。

　全道大会は８月31日（木）・９月１日（金）北海道遠別農業高等学校で行われます。酪農への熱い思いを多くの方に届けるために、今後も練習を重ねて、より一層発表力に磨きをかけますので、応援よろしくお願いします！

【発表題目】
分野Ⅰ類　「牛舎内の感染予防における愛玩動物の飼育禁止について」
分野Ⅲ類　「死守！酪農。夢へと続く第一歩」

　表彰式・閉会式を終えて記念撮影

　朝の練習風景

　令和５年６月28日（水）、名寄産業高校名農キャンパス（旧名寄農業高校）校長室を会場として、高齢者叙勲を受章された元北海道名寄農業高等学校長の廣瀬清純（ひろせ　きよずみ）氏に対し、名寄産業高等学校八丁正樹校長による叙勲伝達式が執り行われました。
　『瑞宝小綬章』（高齢者叙勲）は、内閣府により、教育分野で顕著な功績を挙げた方に対して、年齢満88歳に達した機会に勲章を授与することとし、昭和48年６月以降、毎月１日付けで実施しているものです。
　廣瀬先生は、昭和10年に鷹栖町でお生まれ、昭和34年4月に鷹栖村立鷹栖高等学校教諭を皮切りに、平成７年３月定年退職までの36年間、７校の公立学校を歴任されました。
　北海道名寄農業高等学校には、昭和44年から教諭として、平成元年から教頭として、平成４年には校長として、農業教育の充実・発展に務められました。
　長きにわたり本道の農業教育の発展と、農業教育を担う教職員の育成にご尽力され、このたび『瑞宝小綬章』を受章されました。
　伝達式には、名寄農業高等学校在職中に勤務していた職員もお祝いにかけつけ、職員代表として大沼先生より花束が贈呈され、和やかな雰囲気となりました。
　受賞者挨拶では、これまでの農業教育への想いを語り、「これからも健康に留意し、社会に役立つように頑張っていきます」と力強い言葉で締めくくられました。

　八丁校長より叙勲伝達

　大沼先生より花束贈呈

　農業教育への想いを語る廣瀬先生

　瑞宝小綬章とともに記念撮影

　本校職員とともに記念撮影

　旧職員大沼先生・照井先生との談話風景

　本日５・６校時の２年総合実習・３年課題研究ではハスカップの収穫を行いました。
　本校のハスカップの木は名寄農業高校から手入れを行っており、毎年多くの立派な実をつけます。５月上旬に花が咲き、６月上旬から実が色づき始め、６月下旬の今が収穫適期。
　酪農科学科総出で、葉に隠れたハスカップの実を一つひとつ丁寧に収穫しました。
　今日の最高気温は29℃。こまめに給水しながら黙々と収穫をし、２時間ですべての木から実を収穫することができました。
　収穫したハスカップは選別を行った後、水洗いして冷凍保存し、販売時期に合わせてジャムを製造します。

　智恵文小学校と酪農科学科との連携学習を名農キャンパス農場で実施し、児童がスイートコーン苗の植え付けなどを体験しました。
　両校では平成23年度から、農業や食について学ぶ連携学習を展開。令和元年度から新型コロナウイルスの影響で中止していましたが、昨年度から再開。本年度は全３回の連携学習を企画しています。
　初回は、智恵文小学校３・４年生２名が参加し、酪農科学科３年生４名が指導に当たりました。児童はスイートコーン（ピュアホワイト）苗の植え付けを体験。生徒が事前に準備した資料を使って、今回作付けする作物について説明しました。圃場に移動し、種の直播のほか、播種後２週間が経過した苗を移植ごてで１本１本丁寧に植え付けました。その後農場内を散策。見本園では定植された落花生、カボチャ、スイカなどの生育状況のほか、果樹園ではハスカップやブルーベリーについて学習しました。
　指導に当たった生徒は、手本を見せたり、笑顔で話しかけたりしながら、児童の体験をサポートし、児童たちは農業への理解を深めていました。
　連携学習は、この後加工体験や収穫体験も予定しています。７月の加工体験では、智恵文小学校２～６年生13名の参加を予定し、石窯でピザづくりと昼食会を計画しています。

①作成した資料を使ってスイートコーンの説明をしました。

②植え付けるための穴を開けています。

③育苗箱から苗を取り出し、元気な苗を選別しています。

④１本１本丁寧に植えていきました。

⑤見本園の見学。ハロウィンカボチャでおなじみの「アトランティックジャイアント」の説明をしています。

⑥最後は全員で見送りました。

６月６日（火）、名農キャンパスを会場に校内技術競技会を開催し、酪農科学科の生徒が農業鑑定競技の各部門に出場しました。
　農業鑑定競技は、日頃の農業科目における知識や技術を競い合い、高め合うことで専門的な能力の向上を図ることを目的として、農業及び畜産の各分野に関する専門的な問題が出題され、本年度は体育館を競技会場として、全国大会等と同じ設定で実施しました。
　出場した生徒は、初めて挑戦する問題にも真剣な眼差しで向き合い、限られた時間の中で日頃の学習の成果を発揮していました。
　競技終了後は、競技会場に模範解答が公開され、生徒間で問題を振り返る様子が見られました。本大会での入賞者４名は、８月８日（火）に帯広農業高等学校で開催される全道技術競技大会に出場します。全道最優秀賞を目指して頑張ります！

①１問20秒で答えていきます。

②展示物をよく見て答えを選んでいきます。

③最後の２問は計算問題。40秒で答えます。

④終了後は模範解答の公開。何問正解したか確認しています。

⑤校長先生からノギスの読み方を教わっています。

⑥生徒と教員で問題の振り返りをしています。

　畜産部門では現在３頭の育成牛を育成しています。
　今週から放牧地への放牧が始まりました。広い放牧地を歩き回り、新鮮な草を食べています。撮影していると、近づいてきてくれました。産まれた時から生徒たちが管理してきたこともあり、とても人懐っこいです。
　これからも愛情込めて育てます。

春、加藤ファームの加藤さんから「名寄はもち米の産地。せっかくならうちの圃場で実習しませんか？」とお声がけいただき、２年４名が水稲実習を実施することとなりました。
　今回は田植え実習。従来の田植え機とGPSを搭載した田植え機を操作させていただきました。どちらの機械とも今まで同様の人員が必要ですが、GPSを搭載した田植え機は軌道を制御してくれるため、従来の田植え機と比較すると運転手の負担がかなり軽減できることを体験することができました。
　今後は夏にドローンによる防除作業の見学、秋にコンバインによる収穫実習を計画しています。
　酪農科学科はこれからも地域とともに農業教育を行っていきます。

①今回お世話になる加藤ファームの加藤さんから説明を受けます。

②植え付ける苗

③ますは田植え機に苗をセットします。

④機械操作について説明を受けます。

⑤GPSを搭載した田植え機は手を放してもまっすぐ走行します。

⑥こちらはマーカーに沿って手動で調整しながら走行します。